一年级是学生从幼儿园到小学生活的开始，是学习生涯的开始，也是开启学生人生非常重要的一个时间点。校园环境、老师、伙伴、学习......对于一年级孩子来说，一切都是全新的。为了了解孩子们对小学校园生活的适应情况，我校对部分一年级孩子做了“润心·心星湾——心理绘画表达”心理辅导活动。

9月9日中午，在心理活动中心，我校兼职心理教师、家庭教育指导师李菊老师组织了专题活动。李老师通过聊天的方式让学生逐渐放松下来，孩子们在舒适的氛围中闭上眼睛、集中注意力，进入想象中。李老师引导孩子们想象自己处于雨中的场景……几分钟后，孩子们睁开眼睛，把自己刚才脑海中的场景绘画下来。孩子们利用手中的铅笔、彩笔等，呈现出不同的“雨中人”图画。

通过绘画解读，大部分的学生绘画的雨点数量、雨滴大小反映内心压力较小，手中的雨具反映孩子有足够的安全感面对这些压力，且绘画中的人物表情乐观，面对压力有信心应对。个别同学的画面中雨滴较大、密集，可能孩子内心面对一些令自己有压力的事情，而孩子画面中人物面带微笑，说明孩子还是有信心应对这些压力的。

通过这次活动，我们对一年级小朋友进入小学阶段的适应情况、内心感受有了初步的了解。接下来我们会根据本次分析结果采取一些行动，为一年级小朋友适应小学学习生活助力。拥有阳光心理，才能拥有阳光生活，润心行动，坛小一直在努力！