2024年4月3日，润洋校区全体英语老师集中三（1）班进行教研活动，由杨秀琴老师执教’s the bird?> story time.

杨老师的这节课非常的精彩，充分调动了学生听说读写的内容。在一开始的导入热身部分，杨老师的歌曲on,in,under，非常的贴切课堂的主题，让学生可以边做手指操边唱歌，初步理解这三个方位介词的含义。之后让学生猜Where’s the bird,也很能调动学生的氛围。

导入结束后，杨老师让学生先自己尝试听课文，粘贴小鸟的正确位置，但并不直接给出答案，而是带领学生在后续的环节中，自己找到正确的答案，自我纠正。同时在课堂的过程中，也一直在强调句型，不断的重复与学生练习，Where is the bird? It’s...

课后，全体老师集中多功能室进行听评课的活动。活动中，老师们肯定了杨老师的课堂设计巧妙，课件精美有吸引力，教师能够在活动中给予适当的指导。不过本课缺少一些课堂的训练部分，可以适当添加。