为了更好地促进学生心理健康，坛丘小学心理健康教育研究中心和德育部门联合举办各年段学生学情、心理健康研讨分析会和家长开放日策划会。10月27日中午，在学校二楼报告厅，全体二、三年级分管领导，班主任和任课教师相聚一起，就开学至今接近两个月时间的学生心理健康和学业情况进行分析。

周锦老师公布了学生两次心理摸排情况，对于特殊关注的学生的具体情况，班主任和任课教师进行了交流，让与会老师对班级学生学情有了更为全面的了解。根据摸排显示和老师分析，我校二、三年级学生心理健康情况良好，个别需要特殊重点关注的学生，已有分管领导、心理老师和任课教师进行联合育导。

随后，周老师组织大家就金秋家长校园开放日事宜进行探讨，如何给家长一个内容丰富，效果显著的开放日，让家长在有限的时间里，能得到更多的信息，达成更好的教育共识。大家对家庭讲座，学校工作交流和班级分享、家访工作积极献计献策，丰富和完善了活动方案，为家校融合教师更有效做了铺垫。