期初，为了更好地把握学生心理健康状况，坛丘小学利用班主任培训会，向全体班主任指导心理健康教育问卷调研，专职心理教师周老师根据问卷的引导语、问卷板块和赋分办法，如何引导学生做出近期心理健康真实水平等进行培训。随后，各班班主任进班，召开心理健康主题班会，引导学生开学顺利过度，进行问卷调研。

    后期，学校心理健康教育中心的老师们对学生问卷进行评分，根据分值进行分类汇总，第一时间掌握了各班学生的心理现状，给全员育导和重点学生关爱做好前期准备。