2024年5月13日，润洋校区一二三年级以及其余没课的语文老师集中二（3）班教室进行听课活动，由陈静老师执教《大象的耳朵》一课。

《大象的耳朵》是统编语文小学二年级下册第七单元的第一篇课文。 这是一篇童话故事，全文围绕大象的“耳朵”展开，层层推进。讲述了一群小动物都说大象的耳朵耷拉着有问题，，于是大象也对自己的耳朵产生了怀疑，想办法让自己的耳朵竖起来，结果反而遇到了麻烦的故事，让学生明白:每个人都自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。全文语言生动有趣。

这篇课文的插图中小兔、小羊、小鹿、小马和小老鼠他们的耳朵都是竖着的，他们见到大象都是一脸奇怪的表情，更有助于孩子们理解课文的内容。这个故事告诉我们:只要我们自己喜欢，自己舒服，与众不同也不是问题，与众不同有时并不是坏事，要学会做好自己，不要受到别人的影响。

陈静老师上课时抓住重点词句，帮助学生很好地理解课文。在教学过程中牢牢地抓住写大象耳朵的句子、小动物们对大象耳朵评论的句子以及体现大象心情的句子，在通过多种多样的方式去读这些句子，以及对学生恰到好处的点评过程中，帮助学生理解课文内容，理解课文的主题；要求学生“同桌合作，要求一人演大象，另一人在小鹿、小马、小老鼠中选一一个角色来演。”提高学生的学习品质，增强学生学习语文的信心。

教学过程轻松愉快，学生学习兴趣浓厚，听课老师也能从中学习到内容。

课后听课老师集中多媒体教室，由陈静老师对于整节课的教学思路进行说课，听课老师评课，为以后的课堂改进及学习。