2024年4月17日，润洋校区四五六年级语文老师集中五（3）班教室进行听课活动，由周慧老师执教《刷子李》一课。

课文以学徒曹小三的目光为线索，以刷子李刷墙时定下的规矩、刷墙时的穿着、刷墙的动作、刷墙的效果为内容，全文紧紧围绕“技艺高超”来展开。它有别于一般的人物描写。这篇人物叙事文章，语言优美，情节曲折，借助曹小三一开始的半信半疑，到佩服、崇敬，中间又穿插了当曹小三发现白点时的质疑，到后来知道真相的更加崇敬。让这篇人物描写的课文情节跌宕起伏，激发读者兴趣。课文向我们展示了一个俗世奇人刷子李的技艺高超，同时也让我们看到了刷子李展露真本领时候的自信，更让我们感受到了刷子李艺高人胆大背后所付出的辛劳和努力，才练就了一身真本领。

对于五年级的学生而言，这篇文章内容的理解不难，对人物描写的方法也不陌生，但是通过正面、侧面来表现人物个性的课文却比较少见，因此，周老师把揣摩曹小三的心理变化，作为学习本课的重点也是难点。在课堂中，通过教会学生善于观察，借助“技艺高超”，围绕“曹小三的目光”，让学生理解“刷子李的正面和侧面描写”的方法，试着运用描写人物的新方法写片段，以此突出重点，突破难点，达成学习目标。

课后听课老师对赵老师的课堂进行评价，大家各抒己见，互相交流学习，对于后期的有效课堂教学有很大的帮助。