为培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感，激发学生劳动的兴趣和积极性，引导学生不会的事情学着做的劳动意识。整个专题活动，我们坚持以“学校为主导，班主任为引领，学生为主体”的原则，全方位实施“劳动”教育，营造“劳动”文化，让孩子们在系列活动中培养劳动意识，培养学生学会劳动，热爱劳动的美好习惯，养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

本班会旨在通过宣传教育，让学生深刻理解“劳动最光荣”的内涵，认识到劳动对个人成长和社会发展的重要性，树立正确的劳动观念，尊重劳动、热爱劳动，培养积极的劳动习惯和责任感，为未来成为优秀的劳动者打下坚实的基础。