6月28日，盛泽实验小学教育集团心理健康研究中心组的老师们相聚舜湖图书馆，开启六月课程培训活动。张翔老师对研究中心的心理骨干教师的教育案例逐一剖析，站在儿童心理健康教育的高地上，高屋建瓴地进行专业化的修改指导。根据老师分享的教育案例，张老师逐一用心理学、儿童心理学、家庭社会学等专业的知识传授，让老师们在案例研究时有专业知识支撑。

随后，张老师对心理骨干团队的教师们进行研究中心课题及论文的修改指导。《常态课堂：探索小学生积极的心理实践路劲》三个主题的论文修改指导。郝夏峰、吴春明、计冰菁、施红等几位老师分享了自己论文，张老师对课题的选择，结构的重整，内容的调整，专业理念支撑和实践的可操作性和失效性逐一指导。每一篇文章经过张老师的修改和重构后，更加与三大主题契合，老师们表示受益匪浅，决心用暑假期间认真修改，争取在接下来的课题成果展中，能顺利通过出版。