聚焦核心素养，深化对话教学
                            ——坛丘小学英语教研集体备课展示课活动
    教育要回归本质，以学生的全面发展为目标，全面落实英语学科核心素养，将“育分”转化为“育人”。因此，3月8日，我校英语组开展了“聚焦核心素养，深化对话教学”的展示课活动。
   首先，由四年级老师计雅婷执教Unit4《Draw in the park》，教研组成员参与听课、评课活动。

    计老师以歌曲引入课堂，让学生再动一动 ，加入游戏“Can you....”调动学生的积极性，在与老师的对话互动中，复习旧知。通过提问，展开story time的学习。学生带着老师的问题，学习新内容，在对话中深入内容，帮助学生克服了害怕开口说的困难。最后的表演阶段，对话的从容与自信，学生都敢于表达自己，展示自己！

    本次活动，让我们英语组成员相聚在一起，共同探讨，共同学习，共同提升。学习是个不断循环上升的过程，每一步的思考都会让人进步，每一次的实践都会让人成长。