为贯彻落实“双减”工作，进一步规范学校教育教学管理，提高学生学习兴趣，真正做到减负、提质、增效，3月17日至21日，坛丘小学四五六年级开展了学生“学科素养”竞赛活动。本次竞赛以语数英学科的核心素养为出发点，以促进学生协同发展为落脚点，为学生搭建学以致用的平台，逐步提升学生的综合素养。

语文学科——点面结合，夯实基础

语文学科竞赛结合四五六年级教学目标和学生学情，以字词句的积累训练为主，全面检验学生的学习效果，选取课本中有代表性的字词句，在规定时间内完成看拼音写汉字、古诗词积累。孩子们遵守比赛规则，用实力验证着自己课内外的语文知识水平

数学学科——竞赛激趣，培养能力

计算是所有数学活动的基石，离开了计算，数学活动就变成了无本之木，计算在数学中有着举足轻重的地位。为了提高学生计算能力，培养学生良好的计算习惯和灵活计算能力，激发学生学习数学的兴趣，数学学科开展了口算、计算能力过关比赛。活动中，孩子们尽情地展示着自己的数学才能，在知识的海洋里畅游，在激烈的角逐中寻找快乐的源泉。

英语学科——明确素养，指向提升

英语学科全方位地考察了孩子们对单词、词组的掌握情况，从易到难，环环相扣，更是帮助孩子紧抓重难点，夯实基础。既是为了激发学生的学习动力，也是对本学期以来的学习情况进行查缺补漏，让学生通过赛后总结和反思，更加明确自身的不足和需提升的方向，并在今后不断改进。

辛勤汗水，换来丰硕成果；一分耕耘，定有一分收获。经过学校严密有序的组织，经过师生的共同努力，本次学科竞赛活动已圆满结束。希望获奖同学再接再厉，百尺竿头更进一步；更希望其他同学，奋起直追，争创一流。以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩。