2月23日，坛丘小学家庭教育咨询课程培训第七场在教师阅览室如期举行。本次课程的主题是语言的影响“认识世界的方式”与“描述世界的方式”，如何用系统的观点看“问题”。家庭教育指导师、心理健康教育指导师和部分德育导师参加了本次课程学习

与传统视角不同，系统观点看问题是这样的：1.没有单个的问题，问题是被系统维持的；2.在某些人眼里的问题，在另一些人眼中可能不是；3.或不同的人看到问题的不同方面；4.每个人都在以各自的方式“解决”问题；5.解决方式叠加在一起，往往构成了维持问题的互动。

张老师让学员们分享自己生活中可以用系统论观点看问题的案例，让案例描述者描述某一“问题”现象，学员们进行讨论，分析在什么样的情况下“问题”就会发生，什么人做了什么、说了什么，“问题”就会怎么样？看似大家在努力地解决问题，然后所有人的努力都在维持“问题”的持续发生。通过身边的真实案例，让大家明白了如何运用系统视角看待“问题”，老师们有了豁然开朗的感觉。

指导师们回忆自己在家庭教育指导的过程中，面对家长或孩子表现出的“问题”，如今能用系统的视角去思考，往日困扰我们的“问题”也就迎刃而解了。

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